MTP之《情境領(lǐng)導在員工輔導與激勵中的應用》
丁品洋
2天
行業(yè)不限
人力資源、企業(yè)中高層管理者、儲備干部、骨干員工等
第一講:員工輔導與激勵的價值與困境 |
第二講:領(lǐng)導在員工輔導與激勵的定位 |
員工輔導與激勵的價值 員工輔導與激勵中面臨的環(huán)境 中西文化對員工輔導與激勵中的差異 員工輔導與激勵的出路:原理及方向 |
何謂領(lǐng)導,未來領(lǐng)導的特征 兩種領(lǐng)導型態(tài)的對比 成功領(lǐng)導必備的三個技能 情境領(lǐng)導的三個技能 領(lǐng)導型態(tài)自我評估 |
第三講:部屬診斷 -- 情境領(lǐng)導技能一 |
第四講:靈活性 -- 情境領(lǐng)導技能二 |
發(fā)展階段的兩個緯度與標桿 四個發(fā)展階段主要行為特征與需求分析 四個發(fā)展階段的案例分析與練習 |
決定領(lǐng)導型態(tài)的二種行為 兩種領(lǐng)導行為的體現(xiàn) 四種領(lǐng)導型態(tài)的主要表現(xiàn)與應用 自我領(lǐng)導型態(tài)評估 |
第五講:匹配 -- 領(lǐng)導型態(tài)與發(fā)展階段的匹配 |
第六講:建立伙伴關(guān)系 – 情境領(lǐng)導技能三 |
領(lǐng)導型態(tài)靈活性評估 督導過度與督導不足分析 領(lǐng)導型態(tài)與發(fā)展階段匹配 一般發(fā)展階段的匹配 退化的中匹配 |
建立伙伴關(guān)系的步驟 解決發(fā)展階段的分歧 解決發(fā)展階段的分歧的步驟 特殊情境中的應用 |