《企業(yè)培訓(xùn)體系的規(guī)劃與執(zhí)行》
高競(jìng)
1天
不限
CEO、總經(jīng)理、企業(yè)高級(jí)管理者、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及從事企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的相關(guān)人員
單元一:企業(yè)培訓(xùn)及培訓(xùn)經(jīng)理 |
單元二:典型培訓(xùn)模式 |
單元三:培訓(xùn)體系的構(gòu)成 |
單元四:培訓(xùn)需求分析 |
單元五:培訓(xùn)計(jì)劃的制定 |
單元六:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)及實(shí)施 |
1培訓(xùn)的相關(guān)概念 2培訓(xùn)的常見(jiàn)誤區(qū) 3成功的培訓(xùn)經(jīng)理 |
1系統(tǒng)型模式 2顧問(wèn)式模式 3 索羅門(mén)式模式 4 ST培訓(xùn)模式 5 培訓(xùn)實(shí)例研討 |
1培訓(xùn)需求管理 2培訓(xùn)計(jì)劃制定 3培訓(xùn)課程實(shí)施 4培訓(xùn)效果評(píng)估 5 培訓(xùn)資料存檔 6 培訓(xùn)組織管理 |
1 TNA概念 2需求分析的目的 3需求分析的方法 4需求分析的步驟 5需求分析的注意事項(xiàng) |
1計(jì)劃制定的原則 2計(jì)劃制定的流程 3計(jì)劃的分類(lèi)與內(nèi)容 4培訓(xùn)預(yù)算的確定 5計(jì)劃的實(shí)施與控制 |
1培訓(xùn)實(shí)施流程 2培訓(xùn)供應(yīng)商的選擇 3培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì) 4培訓(xùn)方式選擇 |
單元七:培訓(xùn)評(píng)估與反饋 |
單元八 : 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)制度 |
單元九 : 培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)分享 |
單元十:學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理 |
單元十一: 知名企業(yè)培訓(xùn)略影 |
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1培訓(xùn)評(píng)估的概念 2培訓(xùn)效果評(píng)估的意義 3評(píng)估信息的收集與反饋 4培訓(xùn)效果評(píng)估的傳達(dá) |
1 全員培訓(xùn)制度 2職前培訓(xùn)制度 3崗位培訓(xùn)制度 4提升性培訓(xùn)制度 5 進(jìn)階培訓(xùn)制度 6內(nèi)訓(xùn)師制度 7培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度 8培訓(xùn)規(guī)范化管理制度 9其他 |
1對(duì)工作思路的管理 2對(duì) 事 的管理 3 對(duì) 人 的管理 4對(duì)制度的管理 5對(duì)流程的管理 6 對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理 7 對(duì)部門(mén)形象與口碑的管理 |
1建立學(xué)習(xí)型的組織 2何謂知識(shí)管理 3知識(shí)管理與人力資源管理 |
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